1. 在这一步中，你将浏览一些窗体、模板和文档的范例，学生可以在单元中使用这些文件以支持他们的学习。此外，请记住学生还可以利用维客和博客来有效地支持他们的学习。 

模板和窗体是保存文件和文件格式的非常有用的工具，使得这些文件和文件格式可以很容易地为他人所用。 

模板是一个主文件，载有不能轻易更改的、预先设定的格式。模板可以包含你希望出现在所有类似的文档、演示文稿或出版物上的文字、图形和设置，如字体、菜单、页面布局、特殊格式和风格。模板的建立与其他任何文件的建立方式相同，但它以特定的方式保存，使之成为模板 。

文字处理模板可用于学生的读书报告、实验室报告、日志文章、教案、信笺抬头、备忘录、测验或任何其他具有相同的格式、需要反复使用的文件。模板还有助于为学生利用新工具搭建支架。这种支架的使用应该随着学生能力的提高而逐渐减少。 

窗体是一个预留了空间以便输入信息的结构化文档。在创建快速评价、测试、小测验、自我反思 或问卷时，可以使用窗体，供学生在电脑上完成。使用窗体区域的文件不是很适合写草稿或输入正式沟通信息，因为在窗体区域输入的文字不能自动检查拼写。 

2. 在“资源”>“学生支持”下查看模板、表格和文档的范例。思考这些范例是如何支持学生的学习的。如果需要，在下面的笔记本记录你的思考。 

笔记本：范例中是如何支持学生学习的

3. 考虑在你的单元中可以使用哪些模板、窗体或文档来支持学生学习。 

4. 数学知识能提高分析和逻辑思维能力，而这些能力在课程学习中非常重要。思考如何在单元中运用数学来提高学生的思维能力。整合数学思维到课堂教学的资源位于“资源”>“学生支持”>“数学范例”。