在上一步中完成单元计划的教学过程部分时，你对单元教学过程中的课堂活动做了详细的说明。你可能也考虑了需要做什么准备工作来确保所有的活动能顺利进行。例如，学生需要什么样的设备来完成单元学习，你需要邀请什么样的导师或专家，或者在不同的活动中怎样把学生分组。在这一步中，你将思考在单元实施前你需要做什么准备，在单元实施过程中和实施之后需要完成什么任务，以确保单元成功地实施。

1. 除了教学设计外，还需要做什么以保证单元的成功实施？思考如何在课堂上强调以下列举的各个方面。如果需要，请记笔记。 

• 对单元的整体介绍(如：单元概要、期望、关键任务和责任、结束工作)

• 时间安排和变动(如：学习进度表、学生出勤表)

• 合作(如：小组规模、小组类型、管理和监督小组)

• 材料/仪器/技术/外部资源/设备(如：文件管理、技术管理、实地考察、特邀嘉宾、指导老师、学生助手、资源管理人员、图书馆、媒体)

• 评价(如：21世纪技能、自主学习能力、小组工作)

2. 请浏览案例无脊椎动物单元的实施计划(DOC),以获得创建单元实施计划的更多想法。

3. 创建你的单元实施计划。

4. 在组内和学友分享你的单元实施计划。