课程介绍
发起人:王卫肖发起时间:2014-05-13 17:07:55
混合式学习是一种新的教育模式,在提高学生学习成效以及为教师创造令人兴奋的新角色方面有巨大的潜力。在本课程中,你将学习到不同类型的混合式学习方式以及在实体学校中使用这些教学模式的最佳范例。此外,你将发展自己需要的学习工具,从而建立属于自己的混合式学习计划。
混合式学习是一种新的教育模式,在提高学生学习成效以及为教师创造令人兴奋的新角色方面有巨大的潜力。在本课程中,你将学习到不同类型的混合式学习方式以及在实体学校中使用这些教学模式的最佳范例。此外,你将发展自己需要的学习工具,从而建立属于自己的混合式学习计划。
课程概述
混合式学习及其转换潜力备受人们关注。但是混合式学习的真正含义是什么呢?在本课程中,我们将探索混合式学习的不同模式,深入研究那些影响学生、老师和学校的主要问题。确切来说,我们将透过三所各自使用不同混合式学习方法的高水平学校来研究这些问题。核心主题包括:
- 学生扮演的角色和如何支持学生从传统学习向混合式学习过渡
- 教师在日常工作中和整体上得到的启示
- 学校设计方式的影响,包括人员编制、时间的利用、硬件和软件的选择以及数据的使用
- 实施过程中的挑战、可能解决方案和余留的问题I
在本课程中,我们将按照混合式学习的特性,鼓励学生在每周开始时做小测验来评估自己理解了多少,并跳过那些已经理解的部分。此外,本课程将以参与者们还原自己的混合式学习结束,总的来说是采用亲身实践的方法。
如果你有兴趣学习更多有关如何最好地利用教育技术,并且愿意反思目前学校的管理方式,那就加入MOOC,你也可以鼓励你的同事一起加入。参与这个不断发展的活动,并获得关于混合式学习如何帮助学生提供更个性化学习经历的第一手资料。不妨考虑注册下Signature Track吧,课程结束时你将获得一份认证证书。
课程大纲
混合式学习:学生个性化教育课程探索混合式学习的定义以及如何实现高质量的混合式学习模式。课程讨论的主题包括:混合式学习的定义和几种混合式学习模式 学生的角色和如何支持学生,使其从传统学习向混合式学习过渡 教师的角色以及混合式学习对教师在日常工作和整体角色中的启示 混合式学习对学校设计方式的影响,包括人员编制和时间的利用 在混合式学习模式中选择合适的硬件和软件以及使用空间和设施的设计 混合式学习模式中的创新和持续改进过程
背景知识
混合式学习的定义和几种混合式学习模式
参考资料
教师的角色以及混合式学习对教师在日常工作和整体角色中的启示
授课形式
混合式学习对学校设计方式的影响,包括人员编制和时间的利用
常见问题
在混合式学习模式中选择合适的硬件和软件以及使用空间和设施的设计