M3模块导学

发布人：张建辉发布时间：2015-05-05 07:31:16

助学导师的话

评价是项目学习策略实施的保证，是项目学习课程的重点及难点。项目提供了更多的评价机会，因为基于项目的学习中，例如团队协作、人际沟通、问题解决、团队活动等，是真实的、动态的、非标准化的，因此要求评价手段不仅关注学习结果，还要把握学习过程。项目结束时，老师不仅仅局限在通过传统的考试和测验来评价学生的内容知识掌握程度，老师、同伴以及学生自己都可以根据丰富而详实的学习记录，对合作学习、自主学习及反思等学习过程进行评价。

在学习本模块之前，如果你能先回顾一下模块2第四节的内容，将有助于更好地进入本模块的学习。在本模块中，我们将一起浏览项目学习评价的相关案例，学习项目评价的策略，如何对21世纪借你个进行评价，以及项目计划的和怎样给项目学习评分等内容。

在整个学习过程中，请您考虑模块问题： 

· 评价如何贯穿项目学习的始终？

学习目标

1. 理解评价计划的构成。

2. 在项目中学会不同的评价目的、评价方法和评价工具。

3. 会用观察表、检查清单以及量规来评价21世纪技能。

4. 计划怎样在项目学习中使用多种类型的评价。

5. 探索项目学习评分的方法。