M1A1第一节：混合式学习要素
发布人：张建辉发布时间：2014-11-28 13:44:40
助学导师的话
在本节中，您将完成“混合式学习的定义”、“混合式学习的种类”和“为什么要进行混合式学习”三个活动。
在活动1“混合式学习的定义”中，您将了解到学校正在发生的转变，什么是混合式学习以及它的颠覆性革新作用。
在活动2“混合式学习的种类”中，您将会了解到混合式学习形式的多样性，并通过浏览范例，了解教师在混合式学习课堂中是如何教学的，以及混合式学习具有什么样的特征。
在活动3“为什么要进行混合式学习”中，通过“玛尔塔和拉里”的案例，并结合不同教师使用混合式学习的动机，了解到他们为什么要提倡混合式学习。您还将了解到混合式学习的优势等内容。最后，您需要完成本节的行动计划。
阅读提示
在21世纪中，学校正在发生怎样的转变来满足学习者的需求和期望？对此我们应该如何应对呢？什么是混合式学习，它对教育有着什么样的影响呢？
通过给出的几个案例，来了解混合式学习都有哪些形式以及它具有什么样的特征？在“玛尔塔和拉里”的示例中，请注意分析他们的对话，并结合其他教师对混合式学习的看法，来分析他们为什么要把混合式学习运用到教学中？
在信息化时代的今天，新技术对学习产生了哪些影响，学习者的现实生活又是怎样的？之后，再体会混合式学习所具有的优势？
在线笔记
活动 3: 为什么进行混合式学习
小组讨论
3.请举一个利用混合式学习方法进行教学的例子，然后谈谈对学生产生了哪些影响。
学习日志
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