M4A4第四节：评价时间线

发布人：张建辉发布时间：2015-04-25 19:57:47

助学导师的话

在本节中，您将完成“教学目标的评价”和“评价计划范例”两个活动。

在活动1“教学目标的评价”中，您将浏览几种评价的使用方法，它们既能用于在线评价也能用于面对面评价。通过一个表格，您将看到评价目的、评价方法是如何体现教学目标的。此外，您还将初步认识评价时间线的作用。

在活动2“评价计划范例”中，您将浏览在计划混合式学习评价时需要考虑的问题。您还将看到玛尔塔和拉里为他们的课堂计划的评价时间线。最后，您需要完成本节的行动计划。

阅读提示

混合式学习中既包含在线环境下的学习又包含面对面环境下的学习，对于两种不同环境下的学习评价是否需要区别对待？课程中列出的评价方法既能用于在线环境又能用于面对面环境，请思考同一种评价方法用于两种不同环境时的区别。评价目的及方法是需要与教学目标一致的，请注意范例中是如何做到这一点的。此外，您还需要思考教学之前制定评价时间线是否有必要？

在计划混合式学习评价时，需要选择评价平台、形式、方法及工具。那么选择的依据是什么？是否还存在其他方面的依据？玛尔塔和拉里制定的评价时间线中，选择的评价工具或方法的依据是什么？是否与他们所教授的学科性质有关？