如何画家庭树

发布人：郭晓辉发布时间：2015-06-10 14:15:17

《家庭树》 
同学们，通过课前的了解。张老师知道。大家都有一个幸福的家。家里有许多人，有许多的关心，许多的温暖。有人把对家的理解做成了漂亮的动画，想看吗？（想）那就认真观看，一会告诉老师家是什么？ 
这段视频告诉我们，其实家也是一种责任。是一种爱、是爸爸妈妈。浓浓的血缘关系，把我们一家人紧紧的联系在一起。我的生命是谁给与的？（爸爸妈妈）贴出。是呀，那又是谁养育了爸爸？（爷爷奶奶）。妈妈呢？（外公外婆） 是呀，我们的家庭就像是一颗大树，爷爷奶奶，外公外婆就是大树强健有力的根，是我们家庭的创造者。爸爸妈妈是大树的枝干，是家庭的联系者。我就是大树的叶子。是家庭的希望。我们把这棵树叫做：家庭树。（板书） 同学们真聪明呀。相信你也一定能完成书上52页的填空。 教师巡视 
同学们，刚刚家庭树上只出现几个人物。其实我们的亲戚可不止这几个呀。还有很多呢。老师给你们带来家庭礼貌称呼歌。认真的听一听，考考自己能记住几个？ 听歌曲 
刚刚都听清楚了吗？（听清楚了）有同学回答不响亮。我们再看一遍歌词。一会老师找人说。 
现在你能记住几行呢？谁先来？ 生说。师评价。 
看来，同学们都非常的用功。我们一起来看一看下面的填空，知道答案的一起说。 人物关系一定要记牢，生活中还会要正确的运用才是厉害哦！我们来看看下面的小故事。 
这是小明，他今天要去亲戚家玩。出门前，他对：妈妈的爸爸说：-----外公，别担心。我一会就回来。他来到了爸爸的哥哥家，一进门，他就对爸爸的哥哥说----大伯好。这时大伯的儿子走过来了，小明说---堂兄好。大家都夸小明懂礼貌。 
这个小故事好不好玩？下面还有更好玩的。那就进入我们的抢答时间。 先请注意大屏幕上的抢答要求。 
1、 在老师说完问题后，第一个举手的人才有机会作答。 2、 不举手就作答的，答案无效。 
3、 已经有人回答时，其他人请静静的听。 4、 提问和回答的同学请声音洪亮，表达清晰。 老师先来：爸爸的爸爸叫什么？ 爸爸的妈妈叫什么？ 爸爸的哥哥叫什么？ 
同学提问：妈妈的姐妹叫什么？ 妈妈的兄弟叫什么？ 爸爸的姐妹叫什么？ 
同学们记得可真好。这么多的亲戚这么快就记住了。现在看55页的填空，你能自己独立完成吗？我们看谁做的又快又好。 
做好的同学就坐的直直的。我们可爱的家庭里的亲戚可真多呀。每天都有各种各样开心的事情发生。这不，十岁生日到了，家里来了好多的亲戚。你是小主人，快点来帮大家安排一下座位。宴会就要开始啦！ 看清楚老师的要求 1、 讨论要有礼貌。 
2、 以小组为单位互相讨论，互相思考。长辈坐一桌。平辈的小朋友单独坐一桌。 老师请一个小组说一说，你们的宴会座位安排。 嗯，你说的很有道理。果然是个小当家。 
其实在我们家乡还有一个习俗。酒桌上的主要位置要由这一桌中最让人尊敬的，最年长的人来坐。就是我们通俗的说法，桌面子。其实这也表达了我们对长辈的尊敬。小朋友们，尊敬老人一直是一种传统的美德。弟子规中这样描述：跟着老师一起读：出必告，反必面。或饮食，或坐走。长者先，幼者后。这些都是在告诉我们尊敬长辈从礼仪开始。而作为三年级的我们也要为父母，为长辈做力所能及的事情，比如说：洗脚。 观看洗脚的视频。 
同学们，用爱去与我们的父母长辈相处。就是在用心去呵护你的家庭树。一棵树，就是一个家庭。无数个家庭就组成了无数的树，那就是一片的森林。也就成了我们生活的社会。我爱我的家庭。同样我也关爱着这个社会。让爱住进你的家。我的所有人的家庭树一定会枝繁叶茂、生机勃勃。就让我们在优美的音乐声中。在同学们的手语中回顾关于爱的家庭树。