第二届中国文化节总结

发布人：张晓辉发布时间：2015-06-10 15:08:40

 

第二届中国文化节总结

                   结合学校本次文化节主题：中华魂·炎黄情·精英梦，我们班选择了“姓氏起源”这一主题。

为搞好这次文化节，学生们做了充分的准备：

1.老师先介绍了有关姓氏的资料，激发学生研究的兴趣，带领同学们阅读学习网站的相关资料。

2.分好研究小组，制定研究计划表。

3.根据研究计划表开展各自的研究：了解姓氏的相关知识：姓氏的起源、数量、分类、容易读错的姓氏、姓氏图腾、姓氏排名等。

4. 学生制作相关PPT，电子报、手抄报、画出自己的姓氏图腾，并在网站上完成了五年级的交流话题。

5. 学生从网上和书籍搜集自己的同姓名人，了解以姓氏命名的发现、发明等。

6. 进行了学习成果展示。每人制作了并在班内展示了姓氏追踪溯源的PPT，制作了电子报和手抄报布置了班内的展板，这些展板内容图文并茂，资料翔实，内容丰富，画面精美。

7.精心组织和编排了经典诵读《追寻李白》的展演，展演诵读了李白的优秀诗篇，吟唱了《赠汪伦》，使学生更进一步了解了李白。

8.6月8日，我们五年级进行了“学校教育重要还是家庭教育重要”的辩论赛，辩手们唇枪舌剑，针锋相对，其敏捷的思维、出色的口才、良好的风范和修养给观众们留下深刻的印象。

本次辩论赛为学生提供了一个展现自我的平台，在紧张激烈的辩论中，我们感受到了辩手们的激情与活力，同时也增进了我们同学之间的友情。

通过这次文化节活动，学生明白了有关姓氏的起源、数量、分类、容易读错的姓氏、姓氏图腾、姓氏排名、同姓名人、姓氏的开发利用等。明白相关社会现象，积极主动地去探索，逐步形成综合运用各科知识，收集和处理信息、互享信息资源的能力和探究调查的能力。通过小组分工合作，促进科学意识、团结进取的合作意识的形成。