第二届中国文化节活动总结
发布人：董泽华发布时间：2015-06-11 16:55:16
一、 在校网专门做了“中国文化节”的网站，内容包括：“文化节方案”、“评价量规”“班级课程”“作品呈现”“学习资源”“总结提升”等等。按照方案的要求，我针对各个方面做了和老师们相关的评价量规，指导老师们各环节的参与度和做好做优的标准。班级课程由各位老师以项目学习的方式制定，要有计划，深入研究“家文化”“儒家文化”，学生要参与发帖评论写日志。作品呈现囊括各个环节，有图片和文字。“学习资源”有各位老师添加。总结提升在本次活动结束后每位老师都要发表。
二、 5月22日之前家文化”“儒家文化”，研究成果与学习心得，完成并张贴在教室外墙，形成传统文化长廊。语文老师和班主任带领学生参观。经过学生们精心制作，老师们不辞辛苦，在规定时间内将教室内外布置得琳琅满目，有学习儒学心得、家文化族谱、家规、家训的手抄报，有全家福照片，包括祖辈的名人、创业史、革命史，不仅对于学生，对老师也是一种学习。
三、 5月25日下午举行第二届中国文化节开幕式，活动为期一周，5月29日下午闭幕式暨经典诵读展演。
先说开幕式，提前一周，抽签决定各班是展示“四书五经”还是“各年级诵读的国学经典书目” 以及展示历代服饰（汉、唐、宋、元、明、清）。抽签后，老师们编出解说词，例如：“我” 是《弟子规》，“我”从……走来，通过我，同学们可以了解到…… 展示朝代服饰的班级，选派代表，简单介绍服饰特点。每天下午唱读课时间，我都是跟着各班同学在多功能厅排练，由刘晋辉老师和郝伟伟老师指导。我还编排了开幕式主持词，选出来由各班老师推荐的主持人，分别主持开幕式和闭幕式。在校时间不够用，我就利用周六日在家或者到学校来加班。将文化节需要的各项文件，以及本班的展示布置。做到不影响下一个环节的进行。
开幕式如期在精英未来学校多能厅盛大启幕。刘校长为本届中国文化节开幕致辞。开幕式正式开始之前，大屏幕上先播放了历届“国学诵读展演”的VCR纪录片，引起了孩子们对“经典”的回忆。接下来的儒家经典《四书五经》展示，诵读经典篇目，传承儒家文化，是精英未来学校国学课的核心内容。历朝历代服饰展示环节，将开幕式推向了高潮，孩子们身着素雅的汉服、奢华的唐装、美丽的清宫服饰等，配以简洁的解说，诠释了服饰与朝代的关系与特点。随后一年级小朋友、校合唱团、丝语乐团、校舞蹈队都为开幕式献上了精彩的节目。开幕式最后一个环节，由刘校长、郭主任、何主任、家委会张主任为首届“全国青少年中华优秀传统文化素养展示活动”取得名次的同学颁奖。
接着说闭幕式，5月29日上午，进行了第二届中国文化节经典诵读展演暨闭幕式演出。如果说琳琅满目的传统文化长廊给人带来视觉上的冲击，那么精彩的国学经典诵读展演则是语文老师们呈献给观众的一场盛宴。
孩子们身着中国传统元素的服装，伴随着悠扬的古筝曲，经典诵读展演拉开了序幕。低年级小同学的诵读活泼可爱，彰显了他们的童真童趣；高年级孩子们的诵读深沉激昂，彰显出他们这么多年的国学积淀。从《弟子规》《三字经》《千字文》到《笠翁对韵》，从《大学》《中庸》到《论语》《孟子》，孩子们徜徉在中国传统文化的长河里，感受着传统文化的厚重、温润与美好。孩子们入情入境的诵读，感染了大家，引起了共鸣。更重要的是国学课上的学习成果，得到了充分的展示。在孩子们的身上，我们更深刻体会到是精英未来学校带领孩子们进入祖国传统文化的圣殿，让孩子们从中细细品味社会和人生，获得成长的自信和快乐。精英未来学校的国学课程，实实在在是在为孩子们的生命奠基！
四、传统文化辩论会及其讲座
本届中国传统文化节以“中华魂·炎黄情·精英梦”为主题，以项目学习的方式，引领学生深入研究儒家文化，提升学生对儒家文化的了解，懂得做人的原则要“仁”，处理家庭事物要“孝、悌”，对待国家要“忠”，遇到冲突要“恕”。各班师生还将教室内外都装饰了传统文化的手抄报、服饰、书目、礼仪等等，将全校打造成一个中国传统文化的展览馆，营造文化氛围，凝聚正能量，传承中国传统文化。五年级给学生搭建展示平台，组织学生进行辩论。一五班、三一班、三三班、四一班分别请家长等外援进行了和国学相关的讲座，取得了良好的效果。
通过这次活动，孩子们对儒家文化有了进一步的认识，了解了四书五经等儒家经典，提高了对传统文化的兴趣。通过这次文化节活动，学生明白了家文化，有关姓氏的起源、姓氏图腾、各朝各代的服饰、家谱等。在这次活动中，老师和孩子们共同成长，辛苦并快乐着，在闭幕式结束后，我援引主持词一段送给语文组各位老师：“三尺讲坛论古今，一方黑板写春秋。衣带渐宽终不悔，自有乐趣胸中留。”中国文化节，我们来年再见！