M1A3第三节：21世纪评价实践
发布人：张建辉发布时间：2016-01-06 11:06:15
助学导师的话
在本节中，您将完成21世纪的“形成性评价”、“终结性评价”和“评价的各种观点”三个活动。本节要考虑的核心问题是：“为什么在评价21世纪技能时，要特别关注形成性评价？怎样将形成性评价整合于单元之中？”
在活动1“形成性评价”中，您将学习什么是形成性评价、在什么时候运用形成性评价以及运用形成性评价的原因。您还将从当前的研究成果中了解形成性评价的益处。听听安娜、鲍伯和克里斯关于如何在课堂上使用形成性评价的讨论，学习鲍伯是怎样反思他的单元评价计划的。
在活动2“终结性评价”中，您将学习什么是终结性评价，浏览一些终结性评价示例并找到您需要在课堂中使用终结性评价的原因。听听安娜、鲍伯和克里斯关于终结性评价的讨论，思考如何评价不同的作品和展示。
在活动3“评价的各种观点”中，您将了解学生和家长如何看待课堂评价方法的改变，您还需要为一些有关评价的挑战找到解决办法。
自主学习
在线研讨
1.您在自己当前的课堂上是如何应用形成性评价和终结性评价的？有哪些好的评价实例可以分享？
2.学习了这课内容后，如果让您有一个隐喻来说明“评价”的作用，那会是什么？为什么？