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M5A2第二节:自我评价的实践

发布人:张建辉发布时间:2016-01-07 15:17:26

助学导师的话

在本节,您将完成 “对学生自我评价的支持”和“支持元认知”两个活动。本节要考虑的核心问题是:“怎样支持学生的自我评价和元认知?”

在活动1“对学生自我评价的支持”中,您将学习如何通过自评提高学生的学习兴趣和努力意愿,并了解一个学生贯穿于整个项目的自我评价。您将看到两个学生在用“出声思考”来评价她们自己的维客,在观看这个案例时,请同时打开“不朽的英雄维客量规”参考。

不朽的英雄维客量规

在活动2“支持元认知”中,您将学习支持学生元认知技能的策略。您还将看到学生实践元认知技能的示例以及用来开发元认知的资源。 

自主学习

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第二节:自我评价的实践

小组讨论

>>>>>>在线问答

1.自我评价可以通过哪些活动来开展?

2.如何支持学生的自我评价和元认知?

3.在“练习元认知技能”一页,哪些资源可以支持您单元中的自我评价和元认知?请将这些资源下载下来,并与学友分享。

注:请将小组讨论的结果发表在此处,如果你们讨论后仍有疑惑,请到“在线问答”版块去提出你们的困惑吧。

电子书

M5A2活动1:对学生自我评价的支持

M5A2活动2:支持元认知