1.我们已经进入了21世纪，21世纪的工作者与以前的工作者在技能需求上有什么变化吗？对于这个问题，专家学者们已有研究，课程中已列出了所有的21世纪技能，这一技能定义事实上已成为各国开展教学改革的最根本动因。请您在21世纪工作情境中任选一个，与学友讨论以下问题：在您选定的工作情境中，主角都完成了什么任务？推断主角在执行这些任务时需要哪些21世纪技能？ 

21世纪工作情境  21世纪技能

2.除了课程中呈现的“创造力”和“信息的技术素养”两个案例外，请您在21世纪技能中的“批判性思维”、“交流”、“自主学习”中任选一个，在小组里以头脑风暴的形式，讨论这些技能的具体特征，用概念图的形式表达出来。

3.21世纪的工作场景和工作需求给教学提出了哪些挑战？哪些21世纪技能是在自己所教学科中尤其需要关注和培养的？您是否曾用某些方式对学生的某种技能进行过培养，具体说说看。

4.请浏览下面各学科课程标准（请寻找与自己所教学科相对应的课程标准），看看21世纪技能在我国的新课程标准中是如何体现的？