1.学生要怎样记日记才能起到反思的作用？

2.请下载"思维导图集锦"的内容，试着根据这些思维导图在评价方面的作用将其分为以下几类（可建立几个文件夹，将相应的思维导图存放在不同的文件夹里），并和学友一起分享您的分类原因： 

（1）评价学生的已有知识

（2）评价学生的创新思维

（3）评价学生的分析能力

（4）评价学生的批判性思维能力

（5）评价学生的时间管理能力

（6）其他

3.您在当前的教学中，是怎样让学生反思自己的学习的？在未来的教学中，您有什么改进的方向吗？

4.在我们平时的课堂中，经常也会用到讨论这种学习方法，那么，什么样的"讨论"才能起到评价的作用呢？此时要注意什么？

5.思维导图的形式多样，即便是基本的图表形式也有数十种。请浏览小组讨论中用到的思维导图，从这些图形中至少选择一个，说明您在教学中将怎样将其用于评价之中。

思维导图集锦

6.请利用下面的"观察表"来观察一段视频，思考您从表中获得哪些信息，学友们互相评价观察表记录，看看怎样使用观察表才能充分的关注学生的个别差异？以后，您将怎样改善您的课堂观察？

观察表 待观察视频