1.进入情境：以4.23世界读书日学校向博爱小学捐书打包为导引，本着环保原则，尽量少用包装纸，以怎样包装最省纸揭题。感受数学计算的价值，初步养成用数据说明问题的意识。

 

 

2.自主探究: 全班选择自己的喜欢的方式自主学习“长方体和正方体的表面积”,经历自主探索长方体和正方体表面积的过程。

 

 

3.合作交流：经历小组合作讨论包装方式、实际操作、估计等研究节省包装纸包法的过程。体验小组合作的重要性，初步养成小组合作的习惯。

 

 

4.拓展提升：总结长方体正方体表面积公式。