《共产儿童团歌》教学设计

发布人：张建辉发布时间：2016-03-29 13:53:05

一、学习目标：  

1.通过小英雄们的故事进行一次革命传统教育的德育渗透，感悟作为一名少先队的光荣感.使命感。   

2.通过学唱歌曲，能够能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。  

3.通过不同形式的学习手段和展示，能够收获不同的、个性化的学习效果。

二、学习重点

通过不同以往的数字化学习方式来学唱歌曲。

三、学习难点

课堂学习环节的时间把握。

四、课前准备

五、钢琴、葫芦丝、多媒体设备、课件.

五、学习过程  

（一）进入情景：音乐中的故事（支撑目标1）

伴随音乐《中国少年先锋队队歌》进入教室，通过阅读《红孩子》的影片故事使大家快速进入当时社会的时代背景之中。

1.提出问题，如果你是当时的一名共产儿童团员你会做些什么？（头脑风暴的方式进行讨论）

2.寻找小队长：节奏练习。

出示节奏谱：  

1）X     X· X    X   X     

嘀    嘀 嗒   嘀   嗒   

2）X· X     X   X    X   —     

嘀  嘀    嗒   嘀   嗒  

（设计场景：分成两组，教师扮演红军，学生扮演儿童团员。拍对的同学可以做儿童团员小队的队长。）

（二）自主学习 ：了解歌曲（支撑目标2）

通过老师给提供的资源初步掌握歌曲的内容、速度和情绪。并完成网站上的问题。

（三）合作交流：学唱歌曲 （支撑目标2、3）

1.分析歌谱。这首歌由两个乐句构成，它们的节奏完全相同，他的旋律有什么不同吗？(小组讨论一下)

2.根据老师给出的学习资源，运用合适速度和情绪来学唱歌曲，也可以运用葫芦丝演奏或者加上动作进行表演唱。（教师在旁分组指导）

（四）拓展提升： （支撑目标3）

1.以小组的形式上台表演，其他小组针对表演进行评价。

2.聆听《中国少年先锋队队歌》：  

课下思考：歌曲中对少先队员提出了哪些要求?那么作为今天的少先队员我们应该怎样做呢？  

（五）结束语：宣誓

1.师：让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，做共产主义接班人！

2.播放《共产儿童团歌》的伴奏音乐.