1组

 小组备学：

 自主学习：

 自主学习

（日志）：

（小组排练）：

2组

 小组备学：

 自主学习：

自主学习

（日志）：

合作交流

（小组排练）：

3组

 小组备学：

 自主学习：

 自主学习

（日志）：

合作交流

（小组排练）：

4组

 小组备学：

 自主学习：

 自主学习

（日志）：

合作交流

（小组排练）：

5组

 小组备学：

 自主学习：

 自主学习

（日志）：

合作交流

（小组排练）：

A

B

C

学习过程的评价量规细则

小组备学

协作能够强，参与度高，学习效率高。

有一定协作能力，基本能够人人参与，学习效率较高。

缺少协作能力，不能人人参与，学习效率较低。

自主学习

自主学习能力强，积极按照教师要求完成学习任务。

自主学习能力较强，能够按照教师要求完成学习任务。

自主学习能力弱，很难按照教师要求完成学习任务。

自主学习

（日志）

积极完成每次的学习日志。真实反映学习情况。

基本能够完成学习日志，较能反映学习情况。

完成部分学习日志，不能很好反映学习情况。

合作交流

（小组

排练）

积极参与每次排练，协作能力强，参与度高，学习效率高。

能够参与排练，协作能力较强，基本能够人人参与，学习效率较高。

不能很好组织排练，缺少协作能力，不能人人参与，学习效率较低。

注：教师用表。