第三届中国文化节总结_一五班
发布人：张云娜发布时间：2016-05-30 14:12:38
第三届中国文化节是我经历的第一个中国文化节，担忧、忙碌、思考、准备，从开幕式布置外墙、大庙会到闭幕式的全体表演，经历了一个月的时间，在文化节正式结束后，回顾之中也有很多的感慨和收获。
为开幕式的准备——外墙布置，大庙会。虽然一五班的孩子很小，但是他们却极其喜欢古诗，我们班级接到的任务是宋代古诗相关文化，由于年龄问题，所以我对孩子们的介绍仅限于一些简单易体会的古诗，背诵和释义，比如杨万里的《小池》，王安石的《梅花》等。自从接触古诗，在课下都偶尔能听到古诗背诵的声音，文化的体会，孩子们是快乐的。外墙的布置都是孩子们的作品，很多有新意的创作层出不穷，而且很多家长反映，这次的文化节，孩子们学会了好几首古诗，并且能通过自己的理解把为古诗配上画作，真的很棒！大庙会的展览作品也是孩子们亲自动手做的科技制作，龙舟、舞龙、古代娃娃，小面具。孩子们为文化节精心准备着，期待着，激动着，而我需要做的就是把孩子们的作品展示给大家。
为闭幕式的准备——古诗串烧表演。说实话28个6岁的孩子要排出一个成型的舞蹈真的很难，队形、整齐度、优美程度，很多都无法要求，但是不要求又达不到效果。在排练的过程中出现了各种问题，矛盾、打闹、玩耍，状态时而好时而差，可是他们却乐在其中，现在想一想，其实这个准备的过程就是孩子们对文化节的体会过程，而不仅仅是最终的结果的展示。所以在最后上场的时候我一点都不担心，无论怎样，孩子们很努力了，而事实证明，之前的一切担心都是多余的，孩子们自有他们的展示 特点。
文化节思考与收获：
1、家长的帮助很重要，所以要学会合作。
2、孩子们体会的是过程，老师体会的是成果，放宽心。
3、创新生发于思考之中。