“中华魂·炎黄情·精英梦”第三届中国文化节总结——魏晓晶
发布人：魏晓晶发布时间：2016-05-31 11:48:05
从5月6日开幕，到5月27日闭幕，历经一个月的第三届中国文化节结束了。本次文化节依然以“中华魂·炎黄情·精英梦”为主题，以各朝代文学为主要学习研究对象。在这次文化节期间，老师和孩子们一起学习传统文化，感受传统文学的魅力，体会中华文化的博大精深。现将文化节情况总结如下：
一、群策群力，精心策划。
经典诵读是学校从建学以来一直保有的特色活动，如何将我们学校的特色一直坚持下去并且更有新意、能够吸引更多的同学和家长的参与？是我们从开学伊始就一直在思考的问题。为此，语文组全体教师多次召开教研会议，并且征求各班家委的意见和建议，最终，在徐学红老师的倡议下，大家决定以“文化大庙会”的方式举办开幕式，旨在让学生在娱乐、玩乐的同时，感受传统文化的魅力。郭校长在教研室会议时，又进行了统筹安排，数学组、英语组的全力配合，体育组的男子汉们为活动的举办不遗余力。此外，还和后勤组协调，所需物品的采买、校园环境的布置，学校领导和各组同事们和我们一起努力，为中国文化节的顺利举办费心费力！苏梦老师主动承担了学校东西两个楼梯的文化展览策划，以历史朝代的演变为主线，让学生更加深入直观地了解到了中国的历史变迁，激发了孩子们的爱国热情。
二、文化长廊——一起感受各朝代文学的魅力
第三届中国传统文化节旨在让每一位学生都参与其中，感知博大精深的中华文化，提升学生对传统文化的了解，增强并弘扬自身素质教育，努力寻求中国传统文化的当代价值，从而弘扬和培育民族精神，激发爱国情怀。
为了更好的营造文化节的氛围，在文化节开始之前，各班语文老师就开始带领孩子们进行了传统文学的学习和班级外墙的布置。为了让孩子们在参观时有一个连续、完整的印象，从一楼三年级开始，三年级研究清朝文学，四年级明朝文学，五年级元朝，二楼一年级宋朝文学，三楼二年级隋唐文学，六年级秦汉文学。各年级又在大的框架下进行了细致划分，旨在让孩子们在这次学习中，对传统文学有一个完整而细致的了解和学习。三年级1班的清代诗词，三年级2班的《红楼梦》研究，三年级3班的《聊斋志异》，四年级的《明朝那些事儿》，五年级的元曲四大家研究，一年级的宋词——豪放派、婉约派，二年级以初唐、中唐、盛唐、晚唐划分，和孩子们一起感受了唐诗的伟大，六年级的《史记》、《汉乐府》学习。各位老师为了能够更好的带领学习进行学习，制作网站，进行项目学习，学生在此次活动中查阅资料、小组合作、动手操作，最终将自己的学习成果展示在班级外墙上，形成了学校璀璨缤纷的文化长廊！
三、“文化大庙会”——精彩绝伦的开幕式
“文化大庙会”，听起来很吸引人，很好玩，但是如何去操作，我们并没有一点儿经验。从确定了大概方向之后，老师们就开始四处寻访，四处打探，并将家委会成员拉到我们的大家庭中一起来出谋划策。
为了让孩子们更好的感受到传统文化的魅力，郭校长提议可以加入富有中国特色的节目演出，各位语文老师一拍即合，结合各年级的学习内容，一个个传统节目陆续产出。京剧《说唱脸谱》、腰鼓、扭秧歌、团扇表演《水调歌头》、武术表演《西游记》等中国传统元素的融入，为大家带来一场的中国传统文化盛宴。
庙会上，一年级的捏泥人、传统美食汇、折扇、套圈、DIY龙舟，充满了童真童趣；二年级的年画、风车、皮影，将孩子们的传统文化作品进行展示，吸引来了很多的看客；二年级4班的包粽子、六2班传统面食更是让孩子们忍不住想动起手来，将自己的作品带回家；三年级1班的猜灯谜，难不住聪明的孩子，一个个手绘灯笼被孩子们带走；三2班的十二生肖制作、三3班的画脸谱、四1班中国结中国画、四2班剪纸和手绘纸伞、四3班布衣画、五1班武强年画，让孩子们在动手描绘的同时感受了中国经典传统的魅力；六1班请来了外援——吹糖人、棉花糖，孩子们围得里三层外三层，在品尝了美食的同时，也感受到了民间工艺的神奇之处！
四、汉字书写大赛、听写大赛——中国人写好中国字
在进行活动策划之时，郭校长就为大家提出了建议，现在越来越多的文化产品冲击着中国文化的传承，作为中国人，作为小学生，我们应该从小打好基础，写好中国字。所以，在文化节期间，我们举办了一二年级的汉字书写大赛和三至六年级的汉字听写大赛。
一二年级全体学生的汉字书写大赛，旨在写好字、写规范字。老师们选择一首教材内的古诗，学生在书写纸上进行书写。通过班内选举、全校师生投票选举等方式，选出了优胜者。 最终评选出一等奖10名，二等奖15名，三等奖15名。
三至六年级的汉字听写大赛，更是精彩纷呈。同学们积极认真的备战，热火朝天的年级比拼，许多优秀的选手脱颖而出。最终评选出一等奖28人，二等奖33人，三等奖17人。
五、家长课堂——带孩子们走进不一样的传统文化
在此次活动期间，一年级2班的家长邀请了青少年成长教练刘纪泳老师为孩子们讲解了宋代文华。刘老师的讲解充满激情，与孩子们互动频频。在这种轻松愉悦的学习氛围下，孩子们了解了宋代的格局、宋代都城以及宋代民族英雄岳飞和他的《满江红》。最后，刘老师还教给孩子们配着古琴来吟诵《满江红》，孩子们都开心极了！
六、经典诵读——闭幕式并不是结束
仓颉造字，诞生了人类历史文明的符号；浩瀚书海，蕴藏着炎黄子孙的无穷智慧。唐诗宋词，引领文人墨客的风骚；经典文学，彰显中华文化的博大精深。
2016年5月27日上午，精英未来学校 “中华魂·炎黄情·精英梦”第三届中国文化节闭幕式暨庆“六一”儿童节文艺汇演，在学校操场隆重开场。
一年级孩子们诵读国学经典，弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……它汇集了古代圣贤的智慧。二年级同学诵读《三字经》，教会了我们学习和做人的道理，教会了我们智仁忠信，廉耻礼义。《千字文》从天地玄黄到宇宙洪荒，从三皇五帝到率宾归王，包罗万象，贯穿始终。《声律启蒙》自古以来是孩子们学习诗词歌赋之前必须要先学会的启蒙读物，按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等虚实相对，这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。《论语》、《孟子》等经典阅读，鼓励孩子们一定要多读书，读好书，深刻感悟“修身莫如养性，至乐莫过读书”的哲理。社会环境虽日趋浮躁，阅读之风虽日渐低靡，但经典的魅力从未因此而消退。精英的孩子们在以自己的实际行动，学习并弘扬中国的传统文化。
七、活动反思及努力方向
1、反思
此次文化节第一次大胆创新，开幕式和闭幕式都在操场上以年级为单位进行节目展示，但是在组织过程中有很多不足之处，以及没有考虑到的地方，比如：因为场地空旷，节目演出时收音不好，位置靠后的孩子听不清楚，如果我们提前准备两个收音话筒，效果会好的多；活动纪律组织不好，应该提前和大队部、各班班主任沟通好，营造好的演出氛围。等等
中国文化节以项目学习的形式开展，但是实施过程中落实不好，校园网主题网站不能及时完善，计划在端午节之前完成。
2、努力
“中华魂·炎黄情·精英梦”第三届中国文化节，展现了学生们学习传统文化的良好精神面貌，增强了传统文化的认同感及民族自豪感，具有重大的教育意义。作为学校的特色活动，我们应该推陈出新，一年比一年精彩！中国文化博大精深，让我们努力将中国经典文化传承下去，期待明年文化节的精彩揭幕！