教材分析

发布人：韩旭丰发布时间：2016-09-08 11:02:53

一、教材内容价值 武术是有攻防含义的技击技术，是按照一定规律连接而成的动作套路、对抗练习，以及有关锻炼身体的功法组成的民族形式体育。它具有强筋壮骨、增进健康、锻炼意志的作用。通过练习，能发展柔韧、灵敏、协调等素质，增强肌肉、韧带的伸展性和弹性，加大各关节活动的幅度和灵活性，提高中枢神经系统和心血管、呼吸、内脏器官的功能，培养少年儿童站如松、坐如钟的良好姿态和迎难而上、坚韧不拔、机智果敢的尚武精神。对热爱祖国传统文化，传承民族精神，形成良好武德，增强民族自豪具有重要意义。 二、教学内容设计思路 根据小学五六年级学生身心发育特点，水平三阶段武术的教学内容在复习水平二武术基本功和组合动作的基础上，主要学习少年拳（第一套）。旨在通过复习和巩固三四年级学过的基本功和组合动作基础上，使学生掌握连续进行武术动作或攻防技击时控制身形、表现精神、顺达用力的方法，以此来体验和表现武术精、气、神的运动风格。