单元目标

发布人：张欢欢发布时间：2017-02-11 11:18:55

1．通过用自己喜欢的方式读课文，画出生字，能够正确认读本单元的19个生字，会写本单元的33个生字，会给生字组词。

2．通过读课文，联系上下文、查字典等方式理解词语的意思。

3.通过正确、流利、有感情地朗读课文。抓住重点词语理解课文内容，懂得自己的理想、信念和生活经历有着密切的关系，生活能带给我们很多启示。

4. 通过品词析句，体会动作描写和修辞方法的作用，感受语言文字的美好，并能运用语言文字表达自己内心的想法。

5. 通过运用学到的写作方法，描述自己心中的理想。

6.通过阅读“生活的启示”和相关资料袋的阅读，从不同侧面诠释生活的意义，爱的智慧。

单元框架问题：

基本问题：

本单元为我们只介绍了一位作家，他的名字就是——老舍。从老舍先生的文章中让我们看到了一个语言幽默，感情真挚，塑造人物鲜活的文学大师。那么在现实中的老舍又是怎样一个人呢？

单元问题：

老舍被称为“平民艺术家”，对于这个称号，你是怎样看的呢？

内容问题：

1、请你用简练的语言概括文章中都写到了母亲的哪些事？我们可以分别看出母亲是怎样的人呢？

2、课文写了济南冬天的哪些景物？这些景物各有何特点？

3、体会老舍先生笔下的祥子是个怎样的人？边读边在书中进行勾画和批注，写下自己的体会和感悟。

4、再次默读课文，说一说怎样理解：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动又长见识，这就是养花的乐趣。”

5、作者既然那么讨厌母鸡，后来为什么改变了对母鸡的态度，你找到了秘密了吗？勾画出文章中的相关语句，并且请你仔细说说这些语句中体现了母鸡什么样的魅力与情怀？

6、在这一桩桩小事中，你对老舍先生有了怎样的了解？哪里让你感触最深？把你的感触写一写。