开篇的话

发布人：崔淑珍发布时间：2017-04-10 17:59:38

    本项目以蚕的生长、发育、繁殖、死亡的生命历程为主线构建的。亲历饲养的全过程，了解怎样照顾蚕的一生的饮食起居并记录蚕一生的变化，总结归纳昆虫的特征。城市里的孩子，除了电视和书本上，从来没有亲自养过蚕，有的甚至没有见过活生生的蚕。这次项目学习让孩子自己去体验、去发现、去验证关于蚕的知识呢?现在，新课程标准提出：“科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式，亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”体验式学习就是一种有效方式。学生通过亲身经历，凭借自己的情感、直觉、灵性等直观感受，去再认识、再发现、再创造的这个过程，就是体验式学习的过程。这不仅是理解知识的需要，更是激发学生学习激情、促进学生成长的需要。

     当然，除了老师的讲解之外，更重要的是，需要家长的积极配合。毕竟，学校是一个公共场所，不可能因此而影响学生其他知识的学习。其实，养蚕是一个很简单的过程。主要是在养蚕的期间，要认真地观察蚕由卵→幼虫→蛹→成虫的整个过程。在这个时间段，最好让孩子学会观察（图片和文字）记录蚕生长蜕变的整个过程。