反思

发布人：贾武斌发布时间：2017-06-02 14:39:08

首先要介绍我这次项目的情况。“阳光少年”体育活动，坚持健康第一的理念，提倡每天锻炼，同时尊重学生的运动选择，激发学生的运动兴趣，养成运动习惯、锻炼学生勇敢顽强坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面和谐、健康发展。通过学习，学生将制定和坚持运动计划、学习和评价运动技能，他们还将发动家长，以阳光少年活动带动阳光家庭，让阳光体育运动成为风尚。

接下来我对学生项目的选择上给予了要求和一些建议，从个人实际情况出发选择合适的项目展开练习。在项目开始前，我考虑到孩子们的耐心问题，于是我决定发动家长，以填写调查问卷的形式鼓励家长一起参与进来，俗话说的好“家长是孩子们最好的老师”这样的话孩子在锻炼上不但有了坚持的兴趣，家长在课下还可以充当老师的角色，给予一定程度上的指导。

因为项目绝大部分是在课下完成的，所以老师对于孩子们的训练情况，掌握的不够及时，这就需要家长们反馈，于是我制作了“锻炼计划表”，每天孩子在家里练完，家长每天以语文学科“签读”的形式，填写训练意见反馈给教师，这样老师很能清楚的了解到学生在家训练的情况，从而利用体育课的时间进行动作纠正与指导，真正做到了家校联合管理学生。

其次，虽然项目结束了，但过程中存在许多的不足。例如学生在如何检测运动负荷知识方面还需要继续加强、每个人对自己训练强度是否能做出相应的调整、身体出现了酸痛反应是否了解原因以及如何采取放松的方式都需要以后项目开展上去完善。

最后“阳光体育”与其说它是一种运动，我们不如称它为一种习惯！我们的孩子通过每天的运动，来形成一种坚持锻炼的好习惯，培养他们坚韧不拔以及对事物持之以恒的意志品质能力，这是我们最想看到孩子学到的地方！