2022版领航课程研修

发布人：苏贺桥发布时间：2023-01-13 08:57:56

2022版课程方案，强化立德树人教育使命，以核心素养统领课程改革，强调跨学科学习、单元整体教学设计、教学评一体化，对广大教师提出巨大挑战，本课程旨在引领广大教师初步了解2022版课程框架、深度学习、指向学科核心素养的教学、教学评一体化单元教学设计相关理念、策略、方法。

一、研修目标

1.了解2022版课标修订的整体思路。

2.了解学科核心素养的内涵、价值，理解指向学科核心素养的教学的基本特征。

3.理解深度学习内涵、特征、了解开展深度学习的有效策略。

4.了解教学评一体化的内涵、发展，理解教学评一体化单元设计思路、方法。

5.将相关理念、策略、方法应用于教学实践，提升备课、教学质量。

二、专题设置

专题一：课程标准

专题二：指向学科核心素养的教学

专题三：深度学习与教学评一体化

专题四：指向核心素养的“教学评一体化”单元教学设计

三、研修成果

每位教师围绕每个专题报告撰写一篇不低于1000字学习心得。

四、研修计划

课程研修分自学、研学、分享三个阶段进行。

第一阶段：自学，教师利用开学前时间自主观看视频讲座，撰写学习心得，发到数字课程；

第二阶段：研学，教师上班后围绕专题报告进行组内分享，每个报告推选出一份优秀学习心得；

第三阶段：分享，学校组织领航课程研修分享活动，每个报告推选出两份优秀学习心得，进行全校分享。

五、研修奖励

1.一等奖、二等奖证书纳入职称评定单项积分。

2.一等奖获得者另外获得精美礼品一份。