定向自学1

发布人：何悦灿发布时间：2023-06-01 19:20:30

学习目标：

1.学习本文托物抒情、借物咏人的表现手法、从而理解并掌握象征手法的运用。

2.理清文章脉络层次，认识文章围绕白杨树“不平凡”这条线索和赞美白杨树的结构特点。进一步理解散文“形散神不散”的特点。

3.品味文章用词优美凝练，句式富于变化，运用多种修辞手段表意传情的语言特点。

4.深入领会白杨树的象征意义，掌握象征体与本体间的联系，学习白杨树所象征的正直、质朴、团结上进、坚强不屈的革命品质，培养高尚的道德情操。

定向自学

1.扫除文字障碍，请为下列画横线的字注音并将下列字词写在总结本上。

婆娑（ ） 倔强（ ）

秀颀（ ） 虬枝（ ）

开垦（ ） 晕圈（ ）

主宰（ ） 倦怠（ ）

无边无垠（ ）坦荡如砥（ ）

恹恹欲睡（ ）旁逸斜出（ ）

2.按照答案将上述注音对正后将每词读两遍

婆娑（ suō ） 倔强（ jué ）

秀颀（ qí ） 虬枝（ qiú ）

开垦（ kěn ） 晕圈（ yùn ）

主宰（ zǎi ） 倦怠（ dài ）

无边无垠（ yín ）坦荡如砥（ dǐ ）

恹恹欲睡（ yān ）旁逸斜出（ yì ）

3.课文题目《白杨礼赞》的意思是：“礼”是敬礼、致敬，“赞”是赞美，题目的意思是对白杨树致以最崇敬的赞美。 请你速读课文，在课文中找出直接赞美白杨树的语句并写下来。

4.作者为什么礼赞白杨树？它的不平凡表现在哪些方面？

5.白杨树的生长环境是怎样的不平凡？请结合具体语句进行分析。

6.第五段从哪几方面来描写白杨树的外形？突出了白杨树什么样的气质？