自主学习任务

发布人：郭素英发布时间：2024-10-30 22:49:40

1. 默读课文，在不出声，不指读，不动唇，不回看的基础上提高阅读速度，5分钟之内完成阅读。（在书上标注时间）

2. 再读课文，给课文划分意义段并用“//”表示，用铅笔标写出分别写了什么内容。

3. 朗读课文，思考下列问题：

（1）是谁再塑了谁的生命？为什么要再塑生命？再塑之前的生命是怎样的？是怎样再塑的？再塑生命的结果如何？

（2）本文开头两段反复强调莎莉文老师来的那一天是"最重要的日子""我生命中的重大日子"，为什么这一天如此重要呢？莎莉文老师到来前后"我"的生活出现了什么样的变化？