第五周教学设计--------雾霾来袭

教学内容

雾霾来袭

教材分析

本部分的学习内容雾霾是一种灾害性天气，对公路、铁路、航空、航运、供电系统、农作物生长等均产生重要影响。雾、霾会造成空气质量下降，影响生态环境，给人体健康带来较大危害。通过观察调查来了解雾霾的危害，使孩子们从小养成树立一种环保意识。

学情分析

五六年级学生大部分学生学习兴趣很高，对雾霾有一定的认识和了解，但不够系统和全面，缺少调查探究经历和经验。

对应课标目标

1、能说出雾霾的成因，影响，怎样治理。

2.能通过观察、调查、制作等活动进行探究。

3.会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料。

4.能用自己擅长的方式表达探究结果，进行交流，并参与评议。

学习目标

1、通过对周围环境的观察了解什么是雾霾？

2、通过调查查找资料了解雾霾对人们有哪些影响？

3、通过调查、查找资料了解雾霾的成因

4、通过查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料，了解相关雾霾天气下，我们应该注意什么？

5、通过查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料石家庄采取了哪些治理雾霾的措施？

6、通过头脑风暴，查阅资料了解如何治理雾霾？

7、用自己擅长的方式表达、展示观察结果，进行交流，并参与共享。

重点难点

1.用自己擅长的方式表达、记录观察结果，进行交流并参与展示。

教学准备

学习网站  雾霾视频  图片  文本资料等

教学流程

设计意图

复备

雾霾来袭   第五课时

学习目标：

1、         通过感受我们周围的天气情况，了解什么是雾霾。

2、         通过感受我们周围的天气情况，了解雾霾的影响。

3、         通过感受我们周围的天气情况，在雾霾天气中我们应注意什么。

教学过程：

揭示项目活动主题，激发学生参与项目活动的积极性、主动性。

1、         第一小组展示（什么是雾霾）。

2、         每组同学就方案提出自己的不同见解。

3、         第二小组展示（雾霾的成因）。

4、         每组同学就方案提出自己的不同见解。

雾霾来袭     第六课时

学习目标：

1、         通过查阅资料，了解在雾霾天气中应注意什么。

2、         通过查阅资料，了解治理雾霾石家庄采取的行动。

3、         通过查阅资料，借鉴国外经验怎样治理雾霾。

4、         用自己擅长的方式表达与交流展示雾霾。

教学过程：

1、         小组交流后选出优秀的方案，进行展示雾霾。

2、         第三小组展示（在雾霾天气中应注意什么）。

3、         第四小组展示（治理雾霾石家庄采取的行动）。

板书设计

教学反思