第一次参加英特尔课程培训感受（模块二）

    第一次参加英特尔课程培训，昨天、今天历时两天培训，基本完成模块二的培训内容。由于错失第一天培训，懊悔不已。昨天刚开始的自学补课阶段，觉得云里雾里，摸不着头绪，但逐渐跟大家统一进度，逐渐使自己融入和参与到课程培训中来，使自己的学习步调跟大家一致，项目设计的理念在我心里也逐渐明朗起来。

    模块二中的学习内容有：确定单元要依据的课程标准；确立单元学习目标；讨论并提出课程框架问题；通过头脑风暴讨论评价方法与策略；创建评估学生需求的评价工具；讨论如何使单元学习符合课程标准； 教学方法研讨；反思我的学习。

    此次学习的感受：1. 课程体系之庞大令我很震惊，感叹时代变迁下数字课堂的魅力。2. 新入职的年轻老师，有朝气有活力；入校早些的老师，既认真又亲和。3. 以前我脑海里有一些理念和想法，都是多年实践中自己的摸索和总结，而通过这两天的培训，看到了很多专业理论的依据、专业术语、以及理论系统精细化。4. 每次查阅同事们发表的笔记和学习心得都很有收获，尤其是冀主任的发言和文章，每句话都很系统专业，字里行间体现着多年的教学经验和自己用心的揣摩总结，让我受益匪浅。5. 小组讨论或跟同事的讨论中，总有收获。主讲张主任也是极其认真细致，而且有分析问题的高度，他总能给大家比较好的反馈和建议。

    我在模块二中比较大的收获：1. 对项目构造有了整体的认知。2. 对21世纪技能有了系统全面的认识。3. 对框架问题的认识加深，比如基本问题的高度和广度。学生在这样的框架问题体系下，才能更好地理解老师的课堂目标，也能更好的开展自主学习从而搭建自己的学习思路。4. 贯穿项目始终的全方位评价体系。评价既要在项目学习前，又要在项目实施中，还要在项目开展后，而且评价的方法特别全面丰富。5. 对“21世纪技能”、“课程标准”、“学习目标”、“框架问题”、“多元评价”只见的关系和相互作用有了清晰的认识，尤其参与了小组图版制作和展示，看了各小组同事代表讲解的风采，觉得耳目一新。

    我也有一些困惑和对自己的要求：1. 目前对项目设计和制作上，还没有深度，大都停留在概念的理解上，希望在接下来的培训中，逐渐加深，逐渐丰富。2. 对各个概念的认知也较浅显，不能有机的联系起来，不系统。希望接下来能够多学习其他老师的项目设计，最好能看到完整的项目展示或真实的课堂，能够让脑海中的理论”活”起来。

    结束了两天的学习，脑子里很多新的想法，新的收获，新的见识，回家后我总会主动跟家人去讲去分享。相信在这庞大的项目体系支撑下，老师们备的每个课都是精品，相信精英未来培养的每个学生都是未来精英。