有效学习，让学生自己做主。

今天的学习非常紧张，感觉脑子都转换不过来了。修改了自己的单元计划之后，慢慢开始理解并贴近了这次学习的目的。

如果来检验学生的学习成果，这个是每个老师都关注的问题，应试教育已不能够真正有效的了解学生的学习需求，我认为，教师在制定学习计划的过程中应该考虑到在每个环节中加入评价机制，及时了解学生的学习程度与需求，并对课程内容进行改进，这样不仅仅是教师有效的完成教学计划，学生也能够明确的了解到自身的不足与收获。真正做到以学生为中心的课堂。