2014-05-08反思

今天下午各位学友进行了自己初步的单元作品集的展示，包括了学生范例和评价工具的展示，还进行了思想的碰撞，令我受益匪浅，认识到自己的框架问题以及评价工具的设置还存在着很大的问题。数学中的框架问题要求与课程标准、高级思维、真实情景相联系，而我的框架问题设置偏“大”，脱离了单元主题，需要进一步修改。模块五中就 如何评价学生的学习？如何促使学生积极参与评价过程？进行了学习。学习的同时让我认识到了自己评价体系的漏洞，我的评价工具包括“K-W-H-L”表格、小组讨论汇报表、学习日志、终结评价量规表，我发现这些评价工具都侧重于学生的自评，教师收集反馈信息，这对于评价学生的学习和促进学生积极参与学习过程是不够的，我需要对教师评价进行加强，同时思考在评价中可能遇到的问题，制定备用的解决方案，以保证项目学习的正常进行。