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模块六的反思

上传:平毅(其它年级.1班)      上传日期:2014年05月11日      状态:正常

 
   
 

   在模块六的学习中,较为深刻的理解了评价的多元化,我知道了多元评价的方法在单元学习中的运用中的作用具有激励学生的功能、指导学生的功能、和谐师生关系的功能、培养学生依法行为的意识,我觉得多元评价一定会有助于我们对学生的综合理解与教育,有助实现学生的个性发展,和谐发展。我们要改变过去一张考卷打天下的局面,就要开动我们的脑筋,充分的开发和利用资源。放手给学生评价并非是教师撒手不管,而强调了教师的监管和调控能力。

   通过模块六的学习,它不仅指出了我们应该考虑不同学习风格的学生在课堂的特殊需求,而且还应考虑使用形成性评价的方法来帮助所有学习者,特别是帮助有特殊需求的学生。个别化需求、差异性教学贯穿于整个模块。虽然有些问题还懵懵懂懂,但至少知道自己今后该怎么去做好教学过程的评价工作。这一模块的学习让我对自己现在的教学工作有了进一步的反思。