上传：韩冰(其它年级.在职教师) 上传日期：2017年08月13日 状态：正常
学生作品的展出方式，关系到学生的思路、所学是否能够完整、合适地呈现，教师需要根据作品形式、学科特点、学生个体差异等因素来进行设计；
在单元作品展示中，作品与作品如何安排出场顺序，使用何种关系进行分组、组合来展示，也影响到学生对于作品的理解深度与拓展思考广度。
这都需要我们教师多看、多听、多思考，不断完善自身的组织教学能力。