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知识与技能目标：
1、能概括文章的主要内容，明白这个故事讲了一件什么事？
2、正确认读会写生字。
3、能够展开想象，树立正确观点，能采用话剧的手法把这寓言的深刻寓意表现出来。
4、学习上网浏览、查询、筛选资料的方法，会使用搜索引擎等查询工具。
过程与方法目标：
1、通过项目学习，掌握一定的自主学习的技巧。
2、在与同伴的共同活动中，提高人际交往能力，并在小组内充分发挥主人翁意识，提出有意义的见解，帮助同伴共同解决学习过程中的问题。
3、通过展示作品，能概括、清晰地把这个寓言故事介绍给大家，培养口头表达的能力。
情感、态度与价值观目标：
1、学习全面地看问题。懂得各人有各人的长处，无论什么时候都不能骄傲自大，要正视自己的弱点，正确看待自己，在生活中如何去看待问题并正确处理。
2、在学习过程中培养自主探究的精神，增强自主学习的意识。
3、在小组协作学习的过程，提高团队协作的精神。读、协作作业，能找到与单元项目相符合的资料，并能通过图文对照，深入了解景点内容，最终制成介绍小册子，完成演示文稿介绍。
3、通过了解古诗中蕴含的景点故事和古诗所使用的多种修辞手法，初步学会欣赏古诗。
4、学习上网浏览、查询、筛选资料的方法，会使用搜索引擎等查询工具。
过程与方法目标：
1、通过项目学习，掌握一定的自主学习的技巧。
2、在与同伴的共同活动中，提高人际交往能力，并在小组内充分发挥主人翁意识，提出有意义的见解，帮助同伴共同解决学习过程中的问题。
3、通过展示作品，能概括、清晰地把诗歌中的景点介绍给大家，培养口头表达的能力。
情感、态度与价值观目标：
1、通过上网浏览图文并茂的与古诗相关的景点介绍，对阅读产生浓厚的兴趣。
2、以古诗中的景点为切入口，通过广泛阅读有关中国风景名胜，培养对大自然、对祖国美好河山的喜爱之情。
3、在学习过程中培养自主探究的精神，增强自主学习的意识。
4、在小组协作学习的过程，提高团队协作的精神。 |