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单元计划结构的理解

上传：柴萌(其它年级.1班)      上传日期：2014年05月06日      学生评价：3星      状态：正常

21世纪技能是现在社会发展所必不可少的技能，它是制定课程标准必不可少的依据，教师在制定课程的学习目标时也是以课程标准和21世纪技能为根本宗旨的。框架问题是为达到学习目标而是定的，所以是以学习目标为主要依据而建立的。多元评价机制是为了达到最终的学习效果而建立的，它以学习目标、课程标准和21世纪技能为主要依据。多元评价标准反过来对于学习目标的达成、框架问题、课程标准、21世纪技能都有影响作用

  • 其它年级.1班：赵颖  评价：3星    2014-05-12 00:05:35

    清晰明了。

  • 其它年级.1班：冀兰芳  评价：4星    2014-05-06 15:42:42

    思路很清晰，深有同感。