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课程标准学习 第二天

上传：王彦光(其它年级.1班)      上传日期：2015年04月21日      学生评价：5星      状态：正常

课程标准（语文）学习  第二天

通过语文课程标准“第一部分 前言”的学习，我们体验了“进入情境——自主学习——合作交流——拓展提升”课堂学习模式。上午，我们对课程标准的第一部分的前言，进行了自主学习，和小组成员之间的交流。下午我们两组分别做了汇报展示，董老师给予我们点评。
 
 从“凹凸曼”组的展示中，学习到两点，
  一是：可以在回答问题之前，丽杰先将阅读的前言部分稍作总结，我觉得这点非常值得学习。
  二是：在对自己的解答中，可以结合具体的课程和实际说出对问题的理解（云娜就对上次的公开课的程老师讲的“花篱笆”课程，并结合了语文课程的基本理念说出了自己感悟。）
 
董老师的点评中，我们看到了自己的不足，同时也学习到了东西；
 一是 ： 小学语文归根结底就是“听、说、读、写”；
 二是： 我们在学习“语文课程标准”中，展示中有更多的大道理，我们应立足于实地，实实在在的去说去做；
 三是：  作为一名老师，要学习多沟通，多交流，尤其是我们学校，要与家长有更好的沟通交流。只要家长把孩子放心的交给我们管理，相对在教学和管理上就容易了。
 
在不断反思和总结中成长...
 

  • 其它年级.1班：于丽洁  评价：5星    2015-04-22 07:29:21

    总结交流，合作提升~

  • 其它年级.1班：苏梦  评价：5星    2015-04-21 20:24:55

    身为同组队员，我们要向别组学习，本组内部也要反思提高，多交流

  • 其它年级.1班：张云娜  评价：5星    2015-04-21 16:59:08

    在不断的反思和总结中成长，这就是我们现在的学习方式。加油！