作品一

总目标

分段目标

1-2

3

4

5

6

基本能力

形成处理信息能力

识别设备；探究基本构成，认识基本功能。

通过任务游戏，熟悉基本操作、设备。

总结输入、存储、加工、输出信息的基本流程；借助经验，体验优势。

信息意识

树立终身学习信息意识，形成积极学习态度，养成健康负责使用习惯。

结合经验，体验信息作用，认识信息价值、捕捉有用信息、主动获取信息、筛选正确信息、交流有益信息。

通过事例，乐学、创新，提高素养、技术、能力。

观察列举应用，讨论利弊。

讨论道德问题，不恰当应用后果；知道负责地使用，知道注明出处致谢；养成保护自己信息意识，学会信息保护方法。

解决问题

利用工具收集处理信息，支持学习、探究解决问题。

根据需要，分析信息类型，确定信息来源，从不同来源搜集。

利用设备获取信息，利用设备信息进行数字转换。

输入存储资料，文件分类

远程通讯浏览、查找、下载保存，满足自主学习、合作探究、问题解决。

评价信息相关性、准确性、适切性、偏差性，甄选价值。

工具软件

使用工具和软件，制作电脑作品。

使用画图软件，设计绘制图形。

使用文字处理软件、写作。

熟悉界面工具，比较异同，总结操作方式，积累经验。

多媒体

运用文字、图片、声音，灵活表达

根据内容特点表达需要，思考表达风格，规划。

运用工具软件素材，编辑修改，设置效果；制作表格；录制截取声音。

使用软件，集成文字、图画、声音，制作演示文稿。发布表达创意。

评议电脑作品

讨论优缺点，提出改进建议，形成创新意识。

远程通讯

远程通讯合作学习，开展交往。

共享信息、获取支持、表达观点、开展合作。

使用在线讨论工具、学习网站

规划、设计、制作发布网站，共享信息、发表看法、发布成果、交流思想，支持合作探究、社会活动。

观察讨论网站法律、法规、道德问题，遵守相关法律、法规和网络礼仪