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标准四理解

上传：郭晓辉(其它年级.1班) 上传日期：2014年07月08日学生评价：1星状态：正常

              教师计划教学和设计学习经验

       教师利用学生的学业知识、语言能力、文化背景、以及个人发展来规划指导教学。他们明确设立和表达学生的学习目标，制定一系列长期和短期的教学计划。教师调整教学计划和课程材料，结合适当的方法来满足所有学生的学习需要。

1 了解学生，还要对自己的学生深入了解：年龄段特点，性格爱好，家庭背景等。

2 明确目标，要设置明确的可实现的终极学习目标，和具体的阶段性目标。

3 制定计划，确定学法。疑问句的形式引出思考，然后本着热爱学科的热情，情感为核心，采用不同的方法过程，实施让学生真正学会学习的策略。

4实施调整，还要在实施过程中不断地及时的调整计划和进度。