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标准四
上传:蔡超莉(其它年级.1班) 上传日期:2014年07月08日 学生评价:4星 状态:正常
一级标准
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二级标准
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三级标准
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教师计划教学和设计学习经验
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1 掌握学生背景
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已有知识和经验
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掌握生活环境
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满足学生个体需求
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准备适合教学内容
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分层教学计划
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2明确目标
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建立学习期望
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建立不同目标
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满足不同需要
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关注期望
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家校合作确定目标
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合理期望
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3制定长短期计划
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长、短期计划
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结果评估
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跨学科视角
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不同教学策略
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学生参与教学设计
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同事合作
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4 满足各需
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考虑学生理解基础
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策略与目标相关
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预留时间
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把握节奏
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关注言语发展
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关注特殊需要
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选择适当材料
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5 适时调整
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交流反省
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积极调整
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加强计划(言语水平、特殊需要)
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教学反思
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掌握与重温
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