标准五表格

第一级

第二级

第三级

标准

总分

自评

小结

分差

小结

备注

评估学生学习

5.1 不同方法评估

1. 了解不同评估，借鉴教学

2. 针对结果适当评估

3. 掌握评估内涵

4. 设计多种评估

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 70

5.2 评估指导教学

1. 完整记录

2. 适当评估

3. 反思数据

4. 全面评估,家长参与

5. 标准化评估

6. 多重评估,个性化检测

7. 评估行为

8. 解读数据

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5.3 分析数据

1. 同事协作评估

2. 用结果自我检验

3. 信息决定教学内容

4. 数据缩减现实与潜在差距

5. 结果指导初学者

6. 结果指导个性化教育

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5.4 数据完善计划

1. 数据支持目标

2. 随时修改

3. 目标完善

4. 非正式评估辅助

5. 多重评估

6. 关注特殊

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5.5 自我评估

1. 完整评估

2. 教与学互动评估

3. 示范学生自我评估

4. 学生自我检测

5. 学生互助反思

6. 展示反思

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5.6 技术辅助分析

1. 技术支持评估

2. 技术分析

3. 技术支持家庭联系

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5.7 评估信息分享

1. 及时反馈进展

2. 定期与家长沟通

3. 行为适当与家庭沟通评价结果

4. 鼓励家庭自我评估

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