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标准5 "评估学生学习"表格

上传:王苏(其它年级.1班)      上传日期:2014年07月08日      状态:正常

 

标准五: 评估学生学习(总分380分)

一级

二级

三级

标准

总分

自评

小结

分差

小结

备注

评估学生学习

5.1

多种类型的

评估

A了解多种评估类型

10

40

 

 

 

 

 

B选择评估策略和工具

10

 

 

C选择适合的评估方法

10

 

 

D设计分数考核

10

 

 

5.2

收集分析评估资料指导教学

A持续全面的记录

10

80

 

 

 

 

B合适的评估工具

10

 

 

C 收集学习证据

10

 

 

D与家长合作收集信息

10

 

 

E 考试成长评估标准化

10

 

 

F监测个性化学习目标

10

 

 

G评估学生行为

促进学习

10

 

 

H解读评估数据

10

 

 

5.3

查看数据检查学习

A 与同事检讨数据

10

60

 

 

 

 

B 监测教学

10

 

 

C确定复习时间

和方式

10

 

 

D消除差距

10

 

 

E指导初学者

10

 

 

F指导个别

10

 

 

5.4

根据数据设立目标修改计划

A 借鉴数据支持

的目标

10

70

 

 

 

 

B 检讨修改目标

10

 

 

C目标反应学科内容

10

 

 

D 调整教学内容

10

 

 

E衡量进步修订计划

10

 

 

F不同的目标和方案

10

 

 

G关注特殊需求

10

 

 

5.5

鼓励自我评估检查进展

A完整的评估

10

60

 

 

 

 

B师生互动

10

 

 

C师范评估策略

10

 

 

D开发工具帮助检验

10

 

 

E同伴讨论反思学习

10

 

 

F提供展示成果的机会

10

 

 

5.6

技术协助评估

A技术资源支持

10

30

 

 

 

 

B技术分析和指导

10

 

 

C用技术资源多方沟通

10

 

 

5.7

信息共享及时反馈

A提供进展情况

10

40

 

 

 

 

B定期及时联系

10

 

 

C尊重理解评估结果

10

 

 

D提供家庭评估方法

10