标准5理解

1.掌握不同类型的评估方法目的、特点和使用方法。

如在进行前要有诊断性评价，要明白学生实际情况，这样就能更好的了解学生，以更好的完成教学目标。 再者要重视学习各阶段中的形成性评价。这就有利于促进学生学习的积极性提高学习效率，保证课堂的有效进行。最后要重视终结性评价。 这是对学生学习情况的总结，以让学生清晰地看到自己的学习成果及表现，为督促以后学习作准备。

2.收集和分析各种来源评估资料来指导教学。

 保存持续的和全面的记录，包括小组和个人的表现。同时与家长合作，收集所有学生及学习的信息。再者，使用测试考试这一方式，来掌握学生学习情况。

3.使用评估结果来监测自己的教学并指导学生，关注有特定需求的学生。

4.使用评估数据设立学习目标并修改教学计划。