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标准五
上传：蔡超莉(其它年级.1班) 上传日期：2014年07月08日 学生评价：0星 状态：正常
学完本版块“评估学生学习”，有以下心得体会：
1、评价要采用多种方法，现在我们学校对学生的评价不再是最后的期末测评，而是有了一整套的综合测评，有平时的作业、家校课程、最后期末测评，还是老师的描述性评价，做到了持续性、跟踪性评价。
2、利用信息技术向家长反馈评价。这一点我们现在做到也比较到位，我们班设有家长qq群，微信群，学生的状态有了进步或是波动，老师及时与家长沟通进行调整。
3、评估要有学生自我评估，这一点我觉得我们班还没有做到，应该让学生建立自评表，对自己进行阶段性评价，有助于学生不断反思进步。
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一级
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二级
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三级
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评估学生学习
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1掌握评估方法
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1了解不同评估方法
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2选择合适策略、工具
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3选择评估方法
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4设计多种方法
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2搜集、分析评估资料
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1持续全面记录小组个人成就
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2选择评估工具
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3整理学习证据
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4家校合作收集信息
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5掌握学习进度
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6检测学习目标
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7评估行为，促进学习
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8解读数据
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3查看数据、检查学习
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1讨论数据
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2检测教学指导规划
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3按信息确定重温时间内容
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4分析数据、帮助进步
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5用评估结果指导个别化教育
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4根据评估数据调整计划
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1借数据发展目标
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2检讨修改学习目标
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3学习目标反映各学科内容
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4非正式评估调整教学内容
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5用评估衡量修订教学计划
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6根据需求采取不同目标方案
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7评估检查关注特殊需求的学生
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5鼓励学生自我评估
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1完整评估学习过程
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2评估体现师生互动
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3示范评估策略
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4帮助学生自我评估和检验
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5讨论反思
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6展示反思
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6利用技术协助评估
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1熟悉选择资源，支持评估
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2用技术分析学习，指导教学
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3利用技术向家长反馈学习
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7评估信息及时反馈
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1为学生提供进展情况
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2及时反馈进步情况
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3沟通及时要尊重理解
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4提供方法，提高学习
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