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标准六: 发展成为教育专家
上传：平毅(其它年级.1班) 上传日期：2014年07月09日 状态：正常
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标准六: 发展成为教育专家 |
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一级 |
二级 |
三级 |
标准 |
总分 |
自评 |
小结 |
分差 |
小结 |
备注 |
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发展成为教育专家
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6.1
教学实践与反思 |
A自我评估 |
10分 |
60分 |
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B从学生互动中学习 |
10分 |
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C反思教学得与失 |
10分 |
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D分析教学 教学相长 |
10分 |
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E依据反思 制定发展计划 |
10分 |
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F察觉偏差意识 |
10分 |
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6.2
专业成长方向 |
A终身学习 |
10分 |
70分 |
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B. 确立目标 |
10分 |
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C多方位确立目标 |
10分 |
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D培训中成长 |
10分 |
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E清楚角色与定位 |
10分 |
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F不断完善方法 |
10分 |
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G更新方法 科技支持 |
10分 |
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6.3
寻求发展与合作支持 |
A多方合作接受多元化 |
10分 |
60分 |
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B接受多方反馈自我提高 |
10分 |
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C支持重点目标 |
10分 |
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D支持学校建设 |
10分 |
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E与学校成员合作 |
10分 |
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F与同事互助互学 |
10分 |
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6.4
家校合作 |
A注重家庭影响 |
10分 |
50分 |
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B了解学生文化背景 |
10分 |
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C建立家庭联系 |
10分 |
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D向家庭提供教育方案 |
10分 |
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E鼓励家庭`参与活动 |
10分 |
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6.5
利用社区资源 |
A了解学生社区背景 |
10分 |
50分 |
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B尊重社区背景 |
10分 |
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C加强与社区合作 |
10分 |
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D积极与社区互助 |
10分 |
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E利用社区资源支持教学 |
10分 |
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6.6
保持责任感 |
A不断创新 |
10分 |
50分 |
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B平衡专业责任和个人需求 |
10分 |
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C保持积极态度 |
10分 |
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D正确对待教学困难 |
10分 |
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E不断更新教学资源 |
10分 |
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6.7
专业责任，品德 |
A 了解专业守则道德法律 |
10分 |
60分 |
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B了解各级标准和教学目标 |
10分 |
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C 法律保证学生安全 |
10分 |
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D保持职业操守 |
10分 |
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E课外与家长有效沟通 |
10分 |
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F. 展示专业职责 |
10分 |
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