如何成为一名合格的教师

通过模块二的学习，让我了解到成为大众认可的优秀教师要做到以下几方面。一，我们要有高尚的情操,崇高的师德。我们要通过自己的好思想,好道德,好作风为学生树立良好的榜样,帮助学生树立正确的人生观和价值观。二，我们要有丰富的专业知识和专业素养。只有我们充实了自己,我们才能更加准确的解答学生问题，才能将精华的知识传播给他们。三，我们要有过硬的教学手段和教学方法。我们通过有效的手段和方法可以提高教学质量与学生学习效率，达到共赢。四，我们要关爱每一个学生，保证每一个学生都得到快乐，在学校的教育下实现自我的突破与发展。

通过模块三的培训与学习，在达到传统的要求基础之上，我们还要做到的更多，需要进步与提高的方面还有很多。一，我们要鼓励和支持所有学生学习，二创造和维护有效学习环境，三理解和组织学科内容，四，教学计划教学和设计学习经验，五，评估学生学习，六，发展成为专业教育家。

首先我们要鼓励和支持所有学生学习，我们要学会利用学生已经掌握的知识来引导他们学习新的知识，让每一个学生可以更加高效率的学习和掌握新的知识。我们还要结合学生的兴趣取向，创造一个平等和谐的学习环境，让所有的孩子都可以在自己喜欢的环境学习进步。将学到的知识运用到实际生活当中是作为教师要达到的目标之一，要让知识从生活来到生活中去，在教学时我们要联系孩子实际进行教学设计，课堂教育完成后我们要鼓励孩子多多将学到的知识在生活中实践。在教学资源与技术手段支持等客观条件应用上，我们要广泛寻找与学习，向学生提供多种资源补充与技术支持从而满足不同学生的个性化需求。在教学手段与方法的选择上，在传统的讲授基础上我们还要多鼓励学生提问，通过学生的提问，自我反思优化教学。同时也让学生学会质疑从而学会自主学习。在系统的教学展开时我们还要提高自己的灵活应变能力可以通过及时地变化教学安排提高与优化学习效率。

    第二，我们要创造和维护有效学习环境。首先我们要与学生互相尊重，还要让孩子们互相尊重。每一个孩子都是平等的，不论学习成绩好坏，孩子在学校首先要学会与拥有的都是尊重，这也是我们教师要教会孩子最基本的道德标准之一。在尊重的基础上我们还要建立和谐的学习环境我们引导孩子热爱学习，友好竞争，积极进取。同时我们还要保证孩子们的智力，健康与情感都在积极向上的环境中安全成长。虽然成绩不是最重要的学校目标之一，但也是衡量学生的主要目标之一。作为老师我们要在合理的范围中检测学生成绩，营造不断学习进步的氛围。在发展学生成绩时，我们要通过小组，班级协作帮助学生学会自我进取与互助进步。作为老师我们要优化时间，让学生合理利用时间，高效完成个人学习以及老师的教学计划。

    再次， 我们还要理解和组织学科内容。作为老师我们要对所教科目的内容，框架，标准深入理解和研究，力争设计最为合理的教学计划引导学生学习。教师不但自我深入理解学科知识，还要了解学生的学习知识和掌握熟练程度，联系学生个人特色和背景以确保学生可以正确接受和掌握所学知识。在设计教学计划的基础上，我们还要合理组织课程。在授课时不仅要符合课程标准还要吸引学生以提高课堂效率。针对学科特色，不同的学科用不同的教育教学方式，让学生充分理解学科差异性和复杂性。在资源和技术方面我们要展示多样素材，以增加课堂的多样性以及充分满足不同学生达到个性化教育。对于使用二外学习的学生，我们要有针对性的对他们进行帮助，采取多种手段提高其语言能力确保其掌握重点知识内容。

   然后，作为教师我们要计划教学和设计学习经验。我们要利用学生的知识，语言，文化，家庭与社区等各方面背景准备教学计划。要设立明确的学习目标，目标首先要符合学生的实际情况，其次还有符合家长学校与社区的期望。依据目标的大小与程度可以设计短期与长期目标。在长短期目标的基础上，老师们还要设计长短期教学计划。长短期教学计划要结合多重视角，符合多种期望。并且还要加入家长，学校，教研组以及学生的多方观点。计划需要通过的适当的方法得以实施，我们要采取适当的方法让孩子们时间一节课，一单元以致一学期的学习目标与计划。我们要依据学生的特性，对特殊学生特殊对待这里着重强调对于二外学生的重视与照顾。老师要依据学生学习程度以及学校同僚的教学进度灵活有效的调整教学计划。

   第五，作为老师我们要准确合理评估学生。使用多种类型的评估方法全面的评价学生，保证要找到每个学生的闪光点，要通过评价促进学生更加的积极进取。我们还要掌握科学的分析方法，可以充分理解评价数据，从而使获得数据帮助我们建立更好的计划。我们要学会通过数据自我提高，要从数据中了解到自己教学的薄弱地带，优化教学方式。我们还要帮助学生学会自我分析，以期待他们自我提高。我们还要采用新技术来完善教学评价，并且要通过技术支持将评价信息可以及时反映给学生家长。

   最后，我们老师们要努力发展成为专业教育家。在掌握了上述五种技能之后，我们要努力成为专业教育家。我们要通过教学不断自我成长，我们要对自己的教学积极的反思，要通过观察学生的学习效果归纳总结自己的成功与失败。在自己所教学课中要力争成为本学科的专家。要树立终身学习的态度，要积极参与本学科培训，不断完善自我知识内涵，并且在资源和科技等客观条件上也要不断更新学习。在自我努力的同时，我们还要积极与他人合作，向前辈，专家学习，与同僚互帮互助共同进步。教育的参与者有许多，我们还要积极展开与学生的社区，家庭互动，以完善自我不足，通过社区，家庭对学生建立更加立体与全方位的了解，以用更适合的方式教育学生。当一个好教师首先要做一阁好人，我们要保持有严谨的专业态度，崇高的专业素养，成为一个道德情操高尚的老师。