标准一

标准1：鼓励和支持所有学生学习

1.1利用现有知识，鼓励学习

＊理解作为普通人和学习者
＊了解行为原因
＊识别非典型行为
＊建立信任、促进关系，茁壮成长
＊根据知识,调整计划

＊因材施教

＊了解父母

1.2结合已知、生活经验和兴趣爱好

＊帮助知道已知和新知的联系
＊帮助联系课堂所学、生活经验、文化背景
＊支持第一、第二语言，实现学习目标
＊抓住注意力、兴趣
＊根据意见、问题，扩展理解

1.3使内容有意义、与生活相连

＊建立内容和目的的联系
＊联系内容和生活背景
＊征求反馈
＊交流

＊为获得和实践技能提供机会

1.4运用教学策略和资源，满足不同需要

＊鼓励学习
＊理解掌握概念、步骤
＊学习、实践、认同消化，采用方法和步骤
＊满足需要、增加积极性
＊采用材料和资源,辅助设备和科技，支持需要
＊利用科技，促进学习

＊检查和使用资源，减少偏差

1.5通过询问、解决问题、反思，提高批判性思考能力

＊鼓励提出问题，多元性观点
＊思考、讨论、评估内容
＊提出、讨论、澄清问题，扩展思路
＊支持思考和沟通
＊帮助联系旧知
＊鼓励创造，想象，创新
＊帮助获取知识和信息

1.6检查学习质量，随时调整教学

＊检查理解程度,制定教学计划
＊检查理解
＊监控有特殊需要的学生
＊调整教学计划
＊及时变更
＊为优等生提供更多的支持和机会