标准一

第一级

第二级

第三级

标准

总分

自评

小结

分差

小结

备注

鼓励和支持所有学生学习

鼓励学习

1.       理解学生

2.       了解学生

3.       识别学生

4.       与学生建立互动

5.       依据学生知识调整计划

6.       因材施教

7.       了解学生背景

10

60

结合学生背景

1． 新旧知识联系

2． 建立生活联系

3． 支持学生用自己熟悉的语言学习

4． 吸引学生注意力

5． 依据学生实情扩展内容

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学科与生活相连

1． 内容与目的联系

2． 内容与生活相联

3． 联系学生生活

4． 多种方式教学

5． 内容与实践联系

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多元化教学

1． 多种教学方式

2． 多种方法介绍，增强理解

3． 适合方法学习

4． 多种教学方法

5． 多种资源辅助

6． 科技手段支持

7． 多种检验手段

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批判思维培养

1． 鼓励提问

2． 学生自我思考与评价

3． 提问，讨论，解答，提升

4． 多与学生思考沟通

5． 新旧知识结合

6． 鼓励学生创造想象

7． 多种方法获取知识

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调整教学

1． 及时检查，修改教案

2． 多渠道检查学生理解

3． 照顾特殊学生

4． 依进度改教学节奏

5． 具有现场发挥能力

6． 帮助引导落后学生

7． 及时调整教学计划

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