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读“班主任的类型”有感

上传:卢晓静(其它年级.1班)      上传日期:2014年09月24日      学生评价:5星      状态:正常

 

很赞同书中对班主任的分类,细品味后,小结如下,愿与大家分享:

类型

班主任特点

学生表现

班妈型

靠爱心工作

情绪性的

班官型

学生的上级

被管理型

鼓动家型

靠煽情工作

追星族

领袖型

靠活动工作

集体荣誉感强

导师型

靠思想和人格魅力工作

信徒

科学家型

研究者

朋友

维持会长

维持现状

 

不喜欢

寨主型

靠权术工作

书生型

刚毕业的大学生

学生不听

 我想,对于初入“班主任行列”的老师来说,都难以逃脱“书生型”、“班妈型”和“寨主型”,慢慢的,有了一些小经验后,会不自觉的重视自己手中的权利,既而转变为“班官型”、“鼓动家型”和“领袖型”,偶尔工作受挫后,会失去信心,调整不好,很可能会变为“维持会长”,但平复心态后,总结好自己以往的经验和教训后,也可以良性循环为“导师型”。

当然,“科学家型”是每个班主任的终极目标。

那么,如何才能成为“科学家型”呢?

积极向上的心态+对教育持之以恒的热情=不断地自我成长=逐渐转变为“科学家型”
  • 其它年级.1班:赵静  评价:5星    2014-10-02 20:19:53

    哇塞,你应该去教数学!这小表格列的,我喜欢死了。要是有十星,我就给十星了!

  • 其它年级.1班:徐学红  评价:5星    2014-09-30 14:50:41