班主任的类型

                                   班主任的类型

   在去年的班主任工作中，我认为自己的班主任类型是：

一、勤恳敬业型：

去年这个时候自己接任了这个班级的班主任工作，早就听说这个班的学生活跃，家长积极，爱参与班级事务，更何况自己是后接的这个班，工作难度之大可想而知。自从接班以来自己从不懈怠，认真备课、认真教学、关心学生的吃穿住行，每时每刻都不忘自己身上的重担，用心做到问心无愧。自己有时会感到一种累，同时也会收获了一种幸福和充实。

二、学习型班主任

班主任要想成为优秀的教育工作者，就必须努力学习。

　　班主任不同于一般的科任老师，因为他更多地承担着关心学生全面发展的责任。在自己的教学中，我经常听其他优秀老师的课，课下进行交流、沟通，汲取经验，进而不断地提高自己的业务能力，更好地完善自己教学。

三、思考型班主任

    孔子曾说：“学而不思则罔。”意思是如果光学习而不思考，就会茫然无所得。

在去年的班级教育过程中，我遇到了各种各样的问题，诸如，怎么团结全体同学、明确奋斗目标、建设一个优秀的班集体；如何开展丰富多彩的班级活动，以培养学生的能力；怎样营造一个良好的班级文化氛围等等。要解决好这些问题，需要班主任开动脑筋、用心思考、精心设计、认真实施。

  我认为凡是有利于促进学生素质发展的班级教育的内容和方式，都是我们班主任深思熟虑的结果，而一位优秀的班主任也正是在不断思考与努力探索的过程中逐步成长起来的。

     班主任的类型还有很多，比如导演型班主任、创造型班主任、民主型班主任，在今后的教学生涯中，我要不断努力，使自己成为深受学生喜爱的多元化班主任。