如何开展班风建设

1、舆论引导

舆论是一个班级班风的重要体现，舆论于教师而言就是一把利器，用得好，带领自己的班级所向披靡，用得不好，班主任自身与学生两败俱伤。所以要特别注重舆论的引导。具体而言主要包括学习批评的艺术、机智对待消极言论、正确进行集体教育等。

2、纪律建设

纪律是用来规范学生与教师言行的，它不是目的，只是一种手段、一种保障。在《做一个专业的班主任》中，提到了“适度纪律、张弛纪律、自觉纪律”，保住纪律的底线，注意张弛有度，最重要的让孩子意识到遵守纪律是自己应该做且必须的事情，由外部控制转为内部导向。

3、学风建设

学风是可以培育而不可以塑造的，有时候我们会犯一种错误：以行政手段去解决业务问题，用简单的管理解决复杂的智力问题。这是很不明智的，学习的兴趣不是靠外部压力可以提升的，互帮互助不是靠老师的命令执行的，孩子们有自己的思维方式和交往方式，班主任要观察、要引导。

4.人际关系建设

首先班主任自己的观念必须要现代化、民主化，自己要做班集体的核心，正确对待各个小团体。