班风建设

1、舆论方向

在班风中，这是最重要的，因为它体现这个班学生的价值观倾向。学校是助人成长的地方，班级舆论应该以自立自强为光荣。

2.纪律

很多人以为纪律越严明班风越好，其实，看一个班的纪律，主要看基本情况，不应要求过于严过细，特别要看该班纪律中“自觉纪律”的含量如何。要知道，纪律是一把双刃剑，既能帮助学生发展，也能阻碍学生发展。

3.学习气氛

我们需要的真正好的学习气氛是自觉学习，主动学习，有兴趣的学习，高效率的学习，而且学习不能局限于课本，所以，看一个班级的学习气氛，光看表面是不行的，光看成绩也是不行的，要综合分析，要注意学生的感受和他们真实能力的提高，尤其要看创造性。

4.人际关系

班级人际关系指师生关系和生生关系。老师要融入到学生中去，真心去关爱学生，做学生的朋友。学生之间要和谐相处，要有一颗宽容之心，做到互帮互爱。

5.环境

班主任要创造环境，比如教室的布置，以更好的营造氛围。

6.代表人物

一个成熟的群体，一个形成团体文化的群体，往往会产生一个或几个代表人物，他们身上最充分体现了这个群体的精神风貌，他们能成为这个群体的标志、旗帜。

7.行为品牌

如果说“代表人物”是班风的“代言人”，那么“行为品牌”则是班风的“商标”。也就是说，成熟的班风往往有自己的“强项”。

如果在工作中，真正理解班风的内涵并有效去建设实施，良好的班风一定会形成的。