班风建设

从教十年，从未当过班主任，所以看过班风建设这一章时，觉得头都大了，前面的问题都经历过，唯独这一个问题，真是一个很大的话题。只能就我所学习到的内容整理一下。

一、首先班风是一个班级以价值观为核心的，有特色的氛围，行为方式，、习惯等等。班风的核心是价值观。

二、班风的内涵1舆论方向。2纪律3学习气氛4人际关系5环境6代表人物7行为品牌

三、班风是人与人相互影响的产物，可以分成三大类。1班主任主导型。2学生主导型3学校主导型

四、如何引导班风1舆论：1）在原有班风基础上使他有所提高，2）不期望整齐划一的思想3）不以自己的尺度定标准4）引导不是万能的，要综合使用很多其他手段2纪律：纪律是一种规范，好的纪律不是压出来管出来的。记住三个口号：适度纪律，自觉纪律，张弛纪律3学风。生活态度是根本，，考试能力是枝叶。提高学习成绩是抓班风的一个目的，但不是全部。4 人际关系：掌握两个原则，师生关系要注意平等和相互尊重；引导师生关系，半尺中立，尽量秉公办事。人际关系的标准是和谐。